vendredi 7 octobre 2011
Les enfants ont écrit leur prénom sur le logiciel de Traitement de texte en script et en capitale.
Puis ils ont écrit le prénom d’un autre enfant, toujours en script et en capitale.
Il ne fallait pas oublier d’aller à la ligne grâce à la touche Entrée du clavier.
Ensuite ils ont retrouvé le logiciel de jeux Gcompris qu’ils avaient déjà utilisé l’année dernière chez les Moyens.
vendredi 14 octobre 2011
Pour réaliser un loto des prénoms, il faut d’abord plein d’étiquettes avec tous les prénoms des élèves.
La maîtresse a décidé de préparer les étiquettes en cours d’informatique.
Chaque enfant écrit son prénom dans la première case d’un tableau.
Puis il doit écrire les prénoms de 5 copains ou copines dans les 5 autres cases.
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| 3 tableaux de 6 cases, par 3 élèves | ||
Vendredi 21 octobre
On termine la présentation du loto des prénoms. Ici, j’ai regroupé tous les prénoms ensemble sur plusieurs pages.
Puis, les enfants dessinent librement sur le logicie de dessin Tuxpaint. Ils sont invités à utiliser plusieurs outils qu’ils ont appris l’année précédente, comme le pinceau et les tampons.
vendredi 4 novembre
Les enfants cherchent sur Google Images des images de singes et les enregistrent sur le bureau.
- CHIMPANZÉ
- OUISTITI
- GORILLE
- ORANG-OUTAN
Le plus difficile est de choisir une belle image car il y en a beaucoup !
vendredi 18 novembre
Travail sur les singes, de nouveau, mais en insérant les images enregistrées la dernière fois dans une page du logiciel de traitement de texte (Writer).
Les enfants ont aussi réduit la taille des images et ajouté le nom des singes en capitales et en script. Les plus rapides ont réussi à mettre les 4 photos, et pourtant, ce n’était pas si facile !
vendredi 25 novembre
Après la visite de l’exposition sur Paul Klee à la cité de la Musique, les enfants retrouvent le site internet de l’expo, avec des jeux adaptés à leur âge.
Ensuite, certains jouent au Jeu des Intrus en supprimant les animaux qui ne sont pas adaptés à leur environnement et en ajoutant d’autres tampons à la place. Cette fois, les décors étaient ceux de la ferme et de la savane.
Vendredi 9 et 16 décembre
Nous démarrons sur l’histoire des 3 Petits Cochons qui servira de fil conducteur pour créer un diaporama sonore.
Nous visionnons d’abord 2 vidéos sur Internet sur le grand écran, présentant 2 versions de l’histoire.
Ensuite, un des groupes va enregistrer des sons avec un des animateurs.
Les autres dessinent les différentes phases de l’histoire sur Tuxpaint, en utilisant des tampons personnalisés. Nous nous sommes permis d’utiliser des images sur Internet pour réaliser ces tampons.
D’autres options de Tuxpaint comme les briques dans l’outil Baguette magique ou le triangle dans l’outil Formes ont servi.















